特级教师 陈维坚

2013-07-03   作者:佚名   来源:本站整理   浏览:452   评论:0   图片预览

发布时间:2011-04-13   

教学的领跑者  教改的实践者  教坛的成功者

       陈维坚,广东省第八批中学历史特级教师。1988年毕业于华南师范大学历史系,1993年荣获广东省南粤优秀教师称号,2009年6月被评为“2009年广东省中学历史优秀教学(教研)工作者”。现为“全国历史教师教育专业委员会”理事、广东省普通高中教学水平评估专家、 “广东省普通高中历史科骨干教师省级培训研修” 外聘教师,省、市课题的主持人和实验老师。是容桂首批特级名师。
       陈维坚老师从教22年,潜心教学,锐意教改,经过十年实践摸索出了以“问题的设计--个人独立研究---小组讨论-- 集体交流--师生总结--过程评价--质量控制--小组奖励”为基本流程的“小组合作探究学习”课堂教学模式,打破了传统的高三不搞教学实验的惯例,以高三带动高一高二课堂教学,并辐射到其它学科,形成了以“理论引导、骨干引路、高三先行、以研促改、集体攻关”为特色的教改新思路,在教学实际中获得了突出的效果。他所教的学生高考成绩十分突出。该课题在省内外产生了很大的影响,广州、深圳、中山、珠海、东莞、番禺和南海等地,辽宁、河南等省市以及港澳、英国等国内外学校和教育机构纷纷来学校观摩学习。华南师范大学历史文化学院硕士研究生班导师和全体学员也曾两次来校观摩研讨。广东省教研室单独就他所主持的课题举行了全省历史课堂教学改革经验交流会,这在省内尚属首次。他的课堂实录《“小组合作探究”教学中学生评价的问题》等被教育部和华南师范大学选作课程教学视频案例。近几年来,广东省教科院、广东省骨干教师培训班、佛山名师面对面节目、区进修学校,以及广州增城、清远佛岗、深圳和华南师范大学等十多家单位邀请陈维坚老师作有关“小组合作探究学习”课堂教学模式的实践研究的交流报告。
       陈维坚老师先后在《肇庆教育》、《教育导刊》、《中学历史教学》、《顺德教育》、《人大报刊复印资料》、《中学历史教学参考》等报刊杂志发表教育教学论文、总结等共十多篇。主编或参编多部学生高考历史复习指导资料,十余篇论文获国家省地市区奖。
       陈维坚老师在指导学生开展研究性活动方面,也取得了一定成绩,荣获综合实践案例评比广东省一等奖1个、三等奖2个;市级一等奖1个、二等奖2个;区级一等奖1个;其中两个案例被教育部基础教育课程教材发展中心组织编写到《综合实践活动案例---专家点评(高中卷)》一书中。
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